
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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