深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
