深(shen)圳職業技術學院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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