
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職業教育發展之路(lu),被譽為中國高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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