
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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