
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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