深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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