“國際幽人”大山在喜劇中點燃中西文化之旅

　　11月30日至12月1日，加(jia)(jia)拿(na)(na)大(da)安大(da)略(lve)省(sheng)省(sheng)長(chang)(chang)(chang)Kathleen Wynne女(nv)士(shi)和國際貿(mao)易廳(ting)廳(ting)長(chang)(chang)(chang)陳國治先生率領(ling)百人團訪問深圳(zhen)，并(bing)舉(ju)辦(ban)2017SCI中國（深圳(zhen)）—加(jia)(jia)拿(na)(na)大(da)（安大(da)略(lve)）高科技創新峰會(hui)。作為此次活(huo)動的一部(bu)分，11月30日上午，安大(da)略(lve)省(sheng)省(sheng)長(chang)(chang)(chang)Kathleen Wynne女(nv)士(shi)、加(jia)(jia)拿(na)(na)大(da)駐廣州總領(ling)事Rachael Bedlington女(nv)士(shi)率團到(dao)訪我(wo)校，加(jia)(jia)拿(na)(na)大(da)籍相聲演(yan)員大(da)山在(zai)當天(tian)下午為我(wo)校師生帶來(lai)了一場精(jing)彩的脫口秀(xiu)表演(yan)。

　　創新中(zhong)加高校間(jian)的國際(ji)交(jiao)流模式

　　11月30日(ri)上午，Kathleen Wynne女士一行20余人專程訪問我(wo)校并(bing)看(kan)望安大略省(sheng)漢博理工(gong)學院來我(wo)校進行短期交流的(de)師生，校長賈(jia)興(xing)東(dong)、副(fu)校長李月在明德樓101會議室(shi)會見了代表團，外事處、數創學院及機(ji)電學院相(xiang)關(guan)負責人出席(xi)了座談會。

　　賈(jia)興東(dong)對代表(biao)(biao)(biao)團的(de)(de)到來表(biao)(biao)(biao)示(shi)熱烈歡(huan)迎，并簡要(yao)介紹(shao)了我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)辦學理念(nian)和發(fa)展戰略(lve)，特別(bie)介紹(shao)了我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)國際化辦學水平。他說，此次是加拿大(da)(da)安大(da)(da)略(lve)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長首(shou)次到訪我(wo)(wo)校(xiao)，相信這將是雙方建立(li)起友好(hao)合作關系的(de)(de)良好(hao)開端，同時(shi)也希望借此機會，加強與(yu)安大(da)(da)略(lve)省(sheng)(sheng)高校(xiao)的(de)(de)深入合作。他還表(biao)(biao)(biao)示(shi)，漢(han)博理工學院(yuan)(yuan)師生來校(xiao)交(jiao)流，共同錄制完成大(da)(da)山脫口(kou)秀的(de)(de)視頻(pin)是兩(liang)校(xiao)合作交(jiao)流的(de)(de)一個好(hao)項目，期(qi)待未(wei)來能與(yu)漢(han)博理工學院(yuan)(yuan)的(de)(de)再度合作。

　　Kathleen Wynne女士說，她之所以選擇(ze)從(cong)政，原(yuan)因之一就是(shi)本(ben)著對教育事業追求的(de)赤誠之心(xin)。她希望看到教育能為(wei)年輕人搭建交(jiao)流(liu)的(de)平臺，打開廣(guang)闊的(de)視野。她很高興漢(han)博理工學院(yuan)(yuan)(yuan)能與深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)這樣優秀的(de)院(yuan)(yuan)(yuan)校建立起良好的(de)合作(zuo)關系，也(ye)很期(qi)待師生(sheng)們交(jiao)流(liu)的(de)成果(guo)，希望雙方院(yuan)(yuan)(yuan)校能夠以此為(wei)起點，開啟更加全(quan)面深入的(de)交(jiao)流(liu)合作(zuo)。

　　漢博理(li)工學院(yuan)副校(xiao)長(chang)(chang)Alister Mathieson表示(shi)，深(shen)職院(yuan)是(shi)中國高職教育的(de)一面旗(qi)幟，漢博理(li)工是(shi)安大略(lve)省(sheng)最優秀的(de)學校(xiao)，兩校(xiao)合作(zuo)可謂是(shi)強強聯合。他很開心Kathleen Wynne省(sheng)長(chang)(chang)能見證兩校(xiao)師生此次合作(zuo)交(jiao)流的(de)成果，也希望雙方院(yuan)校(xiao)能繼續(xu)在(zai)相關專(zhuan)業開展(zhan)進一步深(shen)入的(de)合作(zuo)與交(jiao)流。

賈興東向Kathleen Wynne贈送紀念品。

賈興東向Alister Mathieson贈送紀念品。

　　最后，賓主(zhu)雙方交換(huan)紀念品并合影留念。賈興東(dong)校長還向Alister Mathieson和大(da)山贈(zeng)送了(le)具有中華(hua)文化特色(se)的(de)領(ling)帶作為紀念。

　　“這真(zhen)是一個了不起的合作項目(mu)！”

　　簡短的(de)會(hui)談后，賈興東陪(pei)同Rachael Bedlington一行參觀了數創學(xue)院影視專(zhuan)業實訓室，并來到(dao)了兩校師生一起(qi)開展影視專(zhuan)業教學(xue)項目的(de)現場(chang)。

　　Kathleen Wynne女士與兩校(xiao)師(shi)生進行了(le)愉快的(de)交流。“我非常享(xiang)受(shou)活動的(de)整個過程(cheng)，深職(zhi)院老師(shi)對(dui)我的(de)幫助很(hen)(hen)(hen)大。”來自漢博理工的(de)大三(san)學子(zi)Emily Lubbers興奮地告訴省長，這個項(xiang)目很(hen)(hen)(hen)有(you)意義(yi)，她和深職(zhi)院學生合作得很(hen)(hen)(hen)愉快，完全沒有(you)任何溝通障(zhang)礙，她很(hen)(hen)(hen)期待以(yi)后能(neng)有(you)更多這樣的(de)合作交流機會。

　　“這真是一個了不起的合作(zuo)(zuo)項(xiang)目，能(neng)和(he)大(da)山(shan)合作(zuo)(zuo)多酷呀！”當了解(jie)到漢博(bo)理工的學子(zi)在深職院的學習非常開心時，Kathleen Wynne女士豎起了大(da)拇指。

　　據悉，由于與安(an)(an)大(da)略(lve)省的(de)(de)(de)漢博(bo)(bo)理(li)工學(xue)(xue)(xue)院、希爾(er)丹學(xue)(xue)(xue)院等多所高校(xiao)都有著良好(hao)的(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)關系，我(wo)校(xiao)是此次(ci)安(an)(an)省省長(chang)訪問活(huo)動中(zhong)唯一被選(xuan)中(zhong)參訪交流的(de)(de)(de)院校(xiao)。我(wo)校(xiao)與漢博(bo)(bo)理(li)工學(xue)(xue)(xue)院于2015年簽署合作(zuo)(zuo)備忘錄(lu)，打開兩校(xiao)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)序幕。此次(ci)漢博(bo)(bo)理(li)工學(xue)(xue)(xue)院派(pai)出(chu)4名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及1名(ming)教(jiao)師來(lai)我(wo)校(xiao)，與數創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院師生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)為(wei)(wei)期(qi)一周的(de)(de)(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)術交流，并為(wei)(wei)大(da)山的(de)(de)(de)脫口秀(xiu)節(jie)目錄(lu)制和剪(jian)輯視頻，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)此次(ci)活(huo)動的(de)(de)(de)成(cheng)果進(jin)行(xing)展示。錄(lu)制活(huo)動為(wei)(wei)兩校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)影視專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了絕(jue)佳(jia)的(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)機會，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)在(zai)實踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，提高動手能力，學(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用。

　　大山侃大山里分享喜劇中的中西文化

　　作為Kathleen Wynne省長率團訪問深圳的系列活動之一，11月30日下午，加拿大學者、中國首位外籍相聲演員馬克·亨利·羅斯韋爾（大山(shan)）做客深職，獻上(shang)了一場精彩的《相聲(sheng)PK脫口(kou)秀(xiu)》幽(you)默(mo)分享(xiang)會(hui)。 當天下午的音(yin)樂(le)廳座(zuo)無(wu)虛席，600余名師生聽“國際幽(you)人”大山(shan)侃(kan)大山(shan)，聊喜劇，談中西文化的共性與差(cha)異。賈興東校長、李(li)月副校長、漢博理工學院副校長Alister Mathieson等領導出席了分享(xiang)會(hui)。

大山帶來了一場精彩的脫口秀表演。

　　“無論(lun)是(shi)脫口秀(xiu)(xiu)，還是(shi)相(xiang)聲(sheng)，只要節目能(neng)給(gei)觀(guan)眾帶來歡樂就是(shi)喜劇，也是(shi)最大的(de)(de)(de)滿足(zu)。”在(zai)分(fen)享會中(zhong)(zhong)(zhong)，大山通過自己在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)29年(nian)的(de)(de)(de)學習生活經歷，繪聲(sheng)繪色地講述了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)相(xiang)聲(sheng)和stand-up comedy(俗稱“脫口秀(xiu)(xiu)”)兩種喜劇藝術間的(de)(de)(de)共性與差異。他認為，談中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)文(wen)(wen)化，很多人(ren)都(dou)要談差異，畢竟(jing)有(you)差異才(cai)會豐(feng)富多彩，這是(shi)吸引人(ren)的(de)(de)(de)地方，也是(shi)需要互(hu)相(xiang)學習的(de)(de)(de)地方。比(bi)如，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)相(xiang)聲(sheng)講究師(shi)承，喜歡拿對方開玩笑，要形成一(yi)定的(de)(de)(de)矛盾(dun)和沖突才(cai)“夠味”，而西(xi)方的(de)(de)(de)脫口秀(xiu)(xiu)則(ze)語速要快，喜歡“一(yi)句丟一(yi)個包袱”，愛(ai)拿自己開玩笑。雖然差異很大，但他更傾(qing)向(xiang)于(yu)，“只有(you)找到(dao)了中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)共性，才(cai)能(neng)更好地實現文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)共融。”

　　從回憶自(zi)己來中(zhong)國(guo)早(zao)年(nian)學中(zhong)文(wen)的(de)(de)(de)故事(shi)，到成為國(guo)人口中(zhong)的(de)(de)(de)“中(zhong)加文(wen)化(hua)大(da)(da)使”，再到2015年(nian)推出的(de)(de)(de)中(zhong)西結合(he)脫口秀節目(mu)《大(da)(da)山(shan)侃(kan)大(da)(da)山(shan)》，大(da)(da)山(shan)認為，“喜劇表(biao)演(yan)就是通過(guo)各種生活經驗的(de)(de)(de)積(ji)累(lei)最終(zhong)達到與觀眾的(de)(de)(de)共鳴。”在中(zhong)國(guo)學習(xi)喜劇文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)經歷，讓他的(de)(de)(de)節目(mu)更(geng)有內涵，更(geng)具深(shen)度。

 大山與深職學子精彩互動。

　　短(duan)短(duan)一個半小時里，大山以獨特的(de)幽(you)默表現形(xing)式，豐富的(de)文(wen)化(hua)(hua)底蘊和(he)對中西文(wen)化(hua)(hua)異(yi)同(tong)的(de)深刻思(si)考，贏(ying)得了(le)滿堂喝彩，也給廣大師生開啟(qi)了(le)一扇文(wen)化(hua)(hua)交流之窗，留下了(le)關于中外文(wen)化(hua)(hua)融合發展的(de)思(si)考。

　　分享結束后，李月向大山贈送了紀念品，我校學(xue)子向大山獻花。

　　此次安大略省省長一行的(de)來訪(fang)及我校與(yu)漢博理工學院的(de)短期師(shi)(shi)生交(jiao)流項目具有非(fei)常重(zhong)要的(de)意(yi)義，為我校國(guo)際師(shi)(shi)生交(jiao)流項目提供了(le)新的(de)合(he)作模式(shi)，深化了(le)我校與(yu)加拿大高校的(de)交(jiao)流與(yu)合(he)作，推動了(le)兩(liang)地(di)間的(de)師(shi)(shi)生交(jiao)流和溝通，對于(yu)鞏固兩(liang)校、兩(liang)地(di)乃至兩(liang)國(guo)的(de)友誼都(dou)有著非(fei)常重(zhong)要的(de)意(yi)義。

（宣傳部 李楠 /文(wen) 簡嘉禹/圖）