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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。
