
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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