
深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。