以黨的十九大精神引領職業院校文化育人新征程

“文化育人”高端論壇在我校舉行。

　　12月23日，“學習(xi)貫徹黨(dang)的(de)(de)十(shi)九大精神，扎實推進(jin)職業(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)化育(yu)人”學術(shu)研討會暨第七屆全(quan)國職業(ye)院(yuan)(yuan)校“文(wen)(wen)化育(yu)人”高端(duan)論壇在我(wo)校音樂廳舉行。教(jiao)育(yu)部職業(ye)與成人教(jiao)育(yu)司(si)副(fu)(fu)司(si)長(chang)(chang)謝俐出席(xi)論壇開幕式(shi)并講(jiang)話。工(gong)業(ye)和信息化部工(gong)業(ye)文(wen)(wen)化發展中心副(fu)(fu)主(zhu)任孫(sun)星，深圳(zhen)市委(wei)(wei)教(jiao)育(yu)工(gong)委(wei)(wei)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)范坤，教(jiao)育(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)化素質(zhi)教(jiao)育(yu)指(zhi)導委(wei)(wei)員會主(zhu)任委(wei)(wei)員、我(wo)校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)陳秋明，副(fu)(fu)主(zhu)任委(wei)(wei)員、浙江經濟(ji)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)俞步松，副(fu)(fu)主(zhu)任委(wei)(wei)員、重慶工(gong)業(ye)職院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)王(wang)官成，副(fu)(fu)主(zhu)任委(wei)(wei)員、北(bei)京市商業(ye)學校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)史曉鶴，全(quan)國職業(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)化素質(zhi)教(jiao)育(yu)協作會副(fu)(fu)會長(chang)(chang)、無錫職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)朱愛勝，全(quan)國職業(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)化素質(zhi)教(jiao)育(yu)協作會副(fu)(fu)會長(chang)(chang)、金華職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)胡正(zheng)明，我(wo)校校長(chang)(chang)賈興東等領導、專家出席(xi)開幕式(shi)。來自全(quan)國113所職業(ye)院(yuan)(yuan)校（單位）的(de)(de)250余(yu)名領導與代(dai)表參加會議。

　　本屆論壇是在(zai)全黨全國上下掀起學習貫徹黨的(de)(de)十九(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)熱(re)潮之際召開(kai)的(de)(de)一次盛會(hui)(hui)，是職(zhi)(zhi)業院(yuan)校深入學習貫徹黨的(de)(de)十九(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)和(he)共商新時代(dai)(dai)(dai)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)推(tui)(tui)進(jin)路徑(jing)和(he)舉措(cuo)的(de)(de)一次重要會(hui)(hui)議，由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導委員會(hui)(hui)、全國職(zhi)(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協作會(hui)(hui)主辦(ban)，我校具體承辦(ban)。與會(hui)(hui)專家、代(dai)(dai)(dai)表圍繞黨的(de)(de)十九(jiu)(jiu)大精(jing)神(shen)落實與當代(dai)(dai)(dai)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重塑，職(zhi)(zhi)業院(yuan)校如何推(tui)(tui)進(jin)中華優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)、革命文(wen)(wen)化(hua)(hua)和(he)社會(hui)(hui)主義先進(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等內容(rong)展開(kai)熱(re)烈研(yan)討和(he)經驗交流(liu)。

　謝俐副司長要求職業院校貫徹落實好黨的十九大精神

謝俐副司長出席開幕式并講話。

　　謝俐副司(si)長(chang)在講話(hua)中表示，本次(ci)論壇既是(shi)在全國掀起學(xue)習貫徹(che)黨(dang)的(de)十九(jiu)大精神熱潮之際召開的(de)一次(ci)重(zhong)要活(huo)動，也(ye)是(shi)新(xin)一屆職業院校文化素(su)質(zhi)教(jiao)指委成(cheng)立以來的(de)第(di)一次(ci)大型活(huo)動。論壇以“學(xue)習貫徹(che)黨(dang)的(de)十九(jiu)大精神，扎實(shi)推進職業院校文化育人”為主(zhu)題(ti)，具(ju)有重(zhong)要的(de)現實(shi)意義。

　　結合黨的十九大報告對職業教育提出的要求，他指出，職業院校要做到深刻學習領會黨的十九大精神，準確把握新時代職業教育發展新方位和新形勢。一要完善職業教育和培訓體系。做強中職，做優高職、做大培訓、做好職業啟蒙，優化要素和布局結構，促進職業教育內部各要素之間、職業教育與其他教育之間的溝通與銜接，為學生多次選擇、多樣選擇以及校園和職場之間靈活轉換提供更加便捷的通道。二要深化體制機制改革。健全德技并修、工學結合的育人機制，制定出臺職業院校人才培養方案和指導意見，推行現代學徒制。制定出臺促進產教融合意見和校企合作促進辦法，深化產教融合、校企合作的辦學模式改革。三要主動服務國家戰略。服務“中國制造2025”，實施好《制造業人才發展規劃指南》；服務脫貧攻堅，實施好《職業教育東西協作行動計劃》，服務“一帶一路”建設和國際產能合作，推動中國職業教育與企業協同“走出去”，服務我國經濟發展進入高質量發展階段提出的新要求。四要堅持內涵發展戰略，不斷提升職業教育質量。繼續完善和(he)落實職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國家標準，優化職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校人(ren)才培養(yang)(yang)方案；加強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)制度建設(she)和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校管(guan)(guan)理能力建設(she)，提(ti)高(gao)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校管(guan)(guan)理水平；加強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)德(de)育(yu)、思(si)想政治工作和(he)黨的(de)建設(she)，切實提(ti)高(gao)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校思(si)想政治教育(yu)的(de)針對(dui)性和(he)實效性；加強(qiang)師資(zi)隊伍(wu)建設(she)，為提(ti)高(gao)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校人(ren)才培養(yang)(yang)質量提(ti)供強(qiang)有力的(de)師資(zi)隊伍(wu)保(bao)障。

　　他還指出，要深刻認識加強文化素質教育對于提高職業院校人才培養質量的重要意義，同時要從培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承和創新中華優秀傳統文化、弘揚工匠精神、持續推進創新創業教育、加強校園文化建設和提升學生的藝術修養等六個方面全面加強文化素質教育，切實推進文化育人。他特(te)別強(qiang)(qiang)調，職(zhi)業(ye)院校(xiao)推進文化(hua)育人要以(yi)習近平新(xin)時代中國特(te)色社會主義(yi)思想為(wei)(wei)指(zhi)引，以(yi)社會主義(yi)核(he)心價值觀為(wei)(wei)引領，寫(xie)好(hao)新(xin)時代職(zhi)業(ye)院校(xiao)文化(hua)素(su)質教育奮進之(zhi)筆(bi)。他衷(zhong)心希(xi)望新(xin)一屆文化(hua)素(su)質教指(zhi)委能擔當(dang)新(xin)使命，加(jia)強(qiang)(qiang)職(zhi)業(ye)院校(xiao)文化(hua)素(su)質教育理論與實踐(jian)研究，為(wei)(wei)教育行政部門和職(zhi)業(ye)院校(xiao)推進有關工(gong)作提供參考(kao)，為(wei)(wei)推動(dong)職(zhi)業(ye)院校(xiao)文化(hua)素(su)質教育工(gong)作做出(chu)積極(ji)貢獻(xian)。

深圳市委教育工委副書記范坤致辭。

　　范(fan)坤(kun)在致辭(ci)中(zhong)介紹了深(shen)圳(zhen)教育事業發展和壯大(da)的(de)(de)歷程，并表示，深(shen)圳(zhen)市委市政府高(gao)度(du)重視人才培養，深(shen)圳(zhen)教育的(de)(de)未來(lai)發展將更加(jia)公平，充滿更多機會(hui)。他指出，這(zhe)屆論壇開得正逢其(qi)時(shi)、意義重大(da)，時(shi)機好、主(zhu)題好、平臺好，對學習黨的(de)(de)十九(jiu)大(da)精神(shen)起到了推動(dong)作用(yong)。深(shen)圳(zhen)教育系統也將進一步以(yi)黨的(de)(de)十九(jiu)大(da)精神(shen)為(wei)指導，通過建設校園文化提升深(shen)圳(zhen)人才培養質量(liang)。

我校黨委書記陳秋明致辭。

　　陳秋明在(zai)(zai)致辭中指(zhi)出，黨的十(shi)九大精神對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)建設、人才培養提出了更高(gao)的要求：一(yi)是職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)要大力弘揚(yang)新時代(dai)(dai)中國(guo)特色社會主(zhu)義文(wen)化(hua)，增(zeng)強文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)文(wen)化(hua)擔當；二是職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)要大力弘揚(yang)“工匠精神”，鑄造更多(duo)“大國(guo)工匠”；三是職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)要完善(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育與培訓體系，深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作。作為(wei)新一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)主(zhu)任(ren)委(wei)員，陳秋明向與會代(dai)(dai)表介(jie)紹了本次(ci)論(lun)壇的舉辦(ban)情況，并(bing)報告了新一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)成立以來所做(zuo)的工作。最后，他希望大家要通(tong)過本次(ci)論(lun)壇認真領(ling)會好(hao)(hao)、深刻把握(wo)好(hao)(hao)、全(quan)面落實(shi)(shi)好(hao)(hao)黨的十(shi)九大精神，進一(yi)步推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育人在(zai)(zai)新時代(dai)(dai)實(shi)(shi)現新發展。

　　專家報告與交流分享視角獨到

　　論壇圍繞主題舉行了3場專家(jia)主題報告(gao)和10場交流分(fen)享報告(gao)，來自(zi)全國(guo)的13位專家(jia)及(ji)媒體、院(yuan)校代表在大會上(shang)作了學術交流與分(fen)享。

原國家教委高等教育研究中心主任王冀生教授作主題報告。

工信部工業文化發展中心副主任孫星作主題報告。

中央黨校文史教研部田嵩燕博士作主題報告。

　　中(zhong)(zhong)央黨校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)史教研(yan)部(bu)田嵩燕(yan)博(bo)士(shi)以《堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自信 推動(dong)社會主(zhu)義文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)繁榮(rong)興盛》為(wei)題，從(cong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自信源于優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自信立基(ji)于中(zhong)(zhong)特文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)發展、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自信彰顯于中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)復興三個(ge)層(ceng)次(ci)生(sheng)動(dong)地(di)闡(chan)述了(le)只有堅持(chi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自信，才(cai)(cai)能實現(xian)(xian)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)繁榮(rong)興盛，實現(xian)(xian)中(zhong)(zhong)華民族的(de)偉大(da)復興。原國(guo)(guo)家教委高(gao)(gao)等教育研(yan)究中(zhong)(zhong)心主(zhu)任王冀生(sheng)教授以《開啟我國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)新(xin)(xin)征程》為(wei)題，從(cong)新(xin)(xin)使命、新(xin)(xin)理念、新(xin)(xin)模式和(he)新(xin)(xin)家園四(si)個(ge)方(fang)面系統梳(shu)理了(le)黨的(de)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)報告(gao)的(de)精(jing)髓，并就如何運用(yong)(yong)黨的(de)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神開啟我國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)新(xin)(xin)征程提出了(le)自己的(de)思考。他(ta)殷切希(xi)望職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)學子不要辜負國(guo)(guo)家的(de)期望，“在(zai)實現(xian)(xian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢的(de)深度(du)實踐中(zhong)(zhong)放飛(fei)夢想，書寫人(ren)生(sheng)華章。”孫(sun)星以《發展工業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua) 建設(she)制造(zao)強國(guo)(guo)》為(wei)題，用(yong)(yong)大(da)量(liang)數據介紹了(le)工業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)產生(sheng)背景及原因，剖析了(le)在(zai)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)2025”的(de)大(da)環(huan)境下，工匠精(jing)神的(de)內涵及時代意義。他(ta)認(ren)為(wei)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工業(ye)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)進程已經(jing)進入(ru)以文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)重要支(zhi)撐(cheng)的(de)新(xin)(xin)階(jie)段，只有不斷提高(gao)(gao)全民工業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)素養，培育國(guo)(guo)民的(de)工匠精(jing)神，才(cai)(cai)能讓中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)制造(zao)業(ye)越來越強大(da)。

　　其(qi)他媒體和院(yuan)校(xiao)(xiao)領(ling)導以理(li)論指導實踐為(wei)出發點，分(fen)享了個人對(dui)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)育人的(de)理(li)解(jie)，院(yuan)校(xiao)(xiao)在文化(hua)(hua)建(jian)(jian)設、職(zhi)業素(su)養和工(gong)匠精神培育、特色校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)建(jian)(jian)設等方面的(de)成功經驗(yan)，提(ti)出問題解(jie)決方案和政(zheng)策措施建(jian)(jian)議，視角(jiao)不一，精辟(pi)入理(li)，激蕩(dang)思維(wei)，受到與會代表熱(re)烈歡迎。

大會舉行會旗交接儀式。

　　會議最后，陳秋明(ming)作(zuo)會議總結。會議宣布(bu)第八(ba)屆“文化育人”高端論壇由陜西鐵路工(gong)程職業(ye)技術學院承辦，并舉行了會旗交接儀(yi)式。

　　原創文化育人成果豐碩

大會為獲獎者頒獎。

開封文化藝術職院的古典舞《繡兮 繡芳》。

濟南藝術學校的單弦《圣人頌》。

我校的漢唐古典舞蹈《古城憶夢》。

吉安職院的精品舞劇《十送紅軍》。

　　為營造(zao)濃(nong)郁的學術(shu)(shu)氛圍和文化氛圍，大會還專門組織(zhi)(zhi)開展了(le)主(zhu)題征(zheng)文、“翰(han)墨新時代”——首(shou)屆(jie)全國職業院校(xiao)學生書畫作(zuo)品展和藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)展演(yan)等(deng)(deng)活動。主(zhu)題征(zheng)文活動共收(shou)到推薦報送論文298篇，評出一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)10名(ming)(ming)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)20名(ming)(ming)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)30名(ming)(ming)；書畫作(zuo)品展共收(shou)到來(lai)自(zi)全國38所職業院校(xiao)的260余(yu)幅學生書畫作(zuo)品，評出一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)10名(ming)(ming)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)15名(ming)(ming)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)25名(ming)(ming)。同時，來(lai)自(zi)開封(feng)文化藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)職業學院、吉安職業技(ji)術(shu)(shu)學院、濟南藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)學校(xiao)和深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學院等(deng)(deng)4所院校(xiao)的60余(yu)名(ming)(ming)師生代表(biao)為大會奉上了(le)一(yi)場精彩紛呈、引(yin)人入(ru)勝(sheng)的原創(chuang)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)表(biao)演(yan)，讓與會嘉賓在“頭腦風暴”的同時，享受了(le)一(yi)場視覺盛宴(yan)。大會為主(zhu)題征(zheng)文、書畫作(zuo)品展和藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)展演(yan)優(you)秀(xiu)組織(zhi)(zhi)獎(jiang)(jiang)的獲獎(jiang)(jiang)代表(biao)和單位(wei)現場頒獎(jiang)(jiang)。

　　值得一(yi)提的(de)是，今年每位與會嘉賓都收到了一(yi)份由(you)我校校友創(chuang)(chuang)業團隊出品的(de)文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)“手信”——《荏苒時(shi)光》日歷。日歷中的(de)77件深職(zhi)大事件、13處深職(zhi)風光和40幅原(yuan)創(chuang)(chuang)古詩手繪漫畫，讓客人(ren)在隨手一(yi)翻中就能知曉深職(zhi)的(de)辦(ban)學理(li)念(nian)，感(gan)受校園的(de)旖(yi)旎風光，體驗學校的(de)文(wen)(wen)化魅(mei)力。

（宣傳部）