深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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