我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行
校長下午茶活動在三尚書院舉行。
12月20日下午，我校第(di)七次(ci)(ci)書(shu)記校長(chang)下午茶在三(san)尚書(shu)院舉(ju)行(xing)。校長(chang)賈興東與(yu)來(lai)自(zi)管理(li)、經(jing)濟、電(dian)(dian)信(xin)、機(ji)電(dian)(dian)、計算機(ji)、汽(qi)車、化生、傳播、教(jiao)務處(chu)、后勤處(chu)、工(gong)業中心等11個二(er)級學院和(he)行(xing)政部(bu)門(men)的高層(ceng)次(ci)(ci)人才代(dai)表歡聚一堂(tang)，圍繞高層(ceng)次(ci)(ci)人才隊(dui)伍建(jian)設，進行(xing)了深(shen)入(ru)交流。辦公室主任李(li)(li)小元、人事處(chu)處(chu)長(chang)李(li)(li)卓梅、科研處(chu)處(chu)長(chang)劉(liu)冬參加了討論。
會上，賈興(xing)東首先指出(chu)，人(ren)(ren)才(cai)隊(dui)伍是一(yi)所(suo)高校(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)(de)核心力(li)量(liang)。近年來，學校(xiao)為(wei)打造中國特色(se)世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)，出(chu)臺了一(yi)系列高層次人(ren)(ren)才(cai)扶持(chi)政策，做(zuo)出(chu)了很多有益探索(suo)，但也面臨一(yi)定(ding)的(de)(de)實際困(kun)難(nan)。“因此，如何更好地探索(suo)我校(xiao)人(ren)(ren)才(cai)梯隊(dui)建(jian)設，加(jia)大后(hou)備人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)力(li)度(du)和高層次人(ren)(ren)才(cai)支持(chi)力(li)度(du)，加(jia)速(su)培養(yang)一(yi)支優秀的(de)(de)專業(ye)帶頭人(ren)(ren)和領軍人(ren)(ren)才(cai)隊(dui)伍，培育一(yi)批高水平創新團隊(dui)，對學校(xiao)未(wei)來發(fa)展(zhan)十(shi)分重要。”他鼓勵(li)到場的(de)(de)教師(shi)代(dai)表，能圍繞(rao)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)工作集思廣益，暢所(suo)欲言。
教師代表發言。
與(yu)會教師代表中既有(you)“國家(jia)萬人(ren)計(ji)劃(hua)”教學(xue)名(ming)師、“省(sheng)特支計(ji)劃(hua)”教學(xue)名(ming)師、“千百十”省(sheng)級(ji)培(pei)養對(dui)象，也有(you)“市高(gao)校鵬(peng)城學(xue)者計(ji)劃(hua)”、市地方級(ji)領(ling)軍人(ren)才(cai)、市后備(bei)級(ji)人(ren)才(cai)、海外高(gao)層次人(ren)才(cai)等(deng)。大(da)家(jia)圍繞(rao)青年人(ren)才(cai)引(yin)進培(pei)養、高(gao)層次人(ren)才(cai)團隊建設、科(ke)研與(yu)教學(xue)平衡、人(ren)才(cai)考核與(yu)激勵機制(zhi)、科(ke)研項(xiang)目轉化、科(ke)研經費使用等(deng)眾多(duo)方面進行了熱烈討(tao)論。
賈興東(dong)認(ren)真聆聽(ting)了(le)每位教師(shi)的(de)發(fa)(fa)言(yan)，并給予了(le)及(ji)時的(de)回應。對于大(da)家提(ti)出的(de) “加大(da)研(yan)發(fa)(fa)型人(ren)才培養(yang)實(shi)現產(chan)教融合”、“加大(da)二級學院在人(ren)才培養(yang)上的(de)自(zi)主(zhu)權”、“引進(jin)高水平團隊(dui)帶動學校發(fa)(fa)展”等(deng)觀點，賈興東(dong)表示(shi)高度(du)認(ren)同。
賈興東在總結(jie)時強調，學(xue)校(xiao)(xiao)將結(jie)合老師(shi)(shi)們提出(chu)的(de)意(yi)見，進一步完善(shan)(shan)人才培(pei)(pei)養管理辦法(fa)，努力在部(bu)分二級學(xue)院試點改革(ge)，探(tan)索人才培(pei)(pei)養的(de)新機制。同時，他(ta)要(yao)(yao)求相關部(bu)門要(yao)(yao)突破現有局限，努力做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強增量，協同多(duo)方力量，加大對人才培(pei)(pei)養政策傾斜(xie)。對于現有制度中不合理因素(su)要(yao)(yao)努力改善(shan)(shan)，及時優化現有人才考(kao)核制度。他(ta)也(ye)希望廣大老師(shi)(shi)明(ming)確(que)職責，多(duo)點付出(chu)，多(duo)點奉獻，為學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)貢獻出(chu)自己的(de)力量。
(宣傳部 張雷)
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