
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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