深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深職院以建設(she)世界一流(liu)職業院校為目(mu)標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)，深入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專業進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試(shi)行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討論室，并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。