- 2019-01-04 課程建設
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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