
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)(da)力開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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