深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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