深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模式改革,深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
