深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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