深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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