
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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