深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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