深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
