
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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