
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。