深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度(du)科研經費突破億元大關，累(lei)計科研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺(tai)達到(dao)33個，科研實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學院招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。