深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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