深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。