
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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