
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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