深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服(fu)務業等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招生時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。