深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每(mei)年招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學院招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。