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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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