
深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。