深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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