以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建(jian)設(she) 共(gong)商(shang)(shang)共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)”為(wei)主題的2020年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討(tao)會(hui)在深圳(zhen)召開。來自26個國(guo)家和地區政府部門、院校機(ji)構、行業(ye)企(qi)業(ye)的近300名專家學(xue)者齊(qi)聚線(xian)上線(xian)下，共(gong)商(shang)(shang)數(shu)字(zi)經濟(ji)時(shi)代“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的機(ji)遇與挑戰，發布了《深圳(zhen)倡(chang)議(yi)》。這是繼(ji)2018年首(shou)次(ci) “一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討(tao)會(hui)成功舉辦(ban)以來，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域的又一(yi)(yi)場(chang)高規格國(guo)際(ji)盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次(ci)會(hui)議(yi)由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)研究(jiu)(jiu)所主(zhu)辦(ban)，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院承辦(ban)，并得(de)到了廣東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)華(hua)人民共和國(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)外人文交(jiao)(jiao)流(liu)中(zhong)心(xin)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)周(zhou)組(zu)委(wei)會(hui)的大(da)力支持。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長(chang)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長(chang)魯昕(xin)，聯合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)主(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)共中(zhong)央(yang)對(dui)外聯絡部(bu)當(dang)代世界研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)副(fu)主(zhu)任(ren)張(zhang)光平(ping)，中(zhong)華(hua)人民共和國(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書長(chang)秦昌(chang)威(wei)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)周(zhou)組(zu)委(wei)會(hui)秘書長(chang)、貴州省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨組(zu)成員、廳長(chang)鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長(chang)謝俐，廣東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳(wu)艷玲等中(zhong)外領(ling)導致辭。開(kai)幕式(shi)由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)會(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)研究(jiu)(jiu)所所長(chang)王揚南主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中(zhong)談(tan)到，今年(nian)以來，全球疫情(qing)蔓延，世界經濟(ji)低迷，隨著新一輪科(ke)技革(ge)命和產業變革(ge)深(shen)入發展，國(guo)(guo)(guo)際力量(liang)對比(bi)深(shen)刻(ke)調整，和平的(de)發展仍然是時代的(de)主(zhu)題，人類命運共同體的(de)理念深(shen)入人心。在此背景下，堅定不移的(de)深(shen)化(hua)改革(ge)、擴大(da)開放顯(xian)得尤為重要。統籌國(guo)(guo)(guo)內(nei)國(guo)(guo)(guo)際兩個大(da)局，科(ke)學應變、主(zhu)動求(qiu)變，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)面臨新的(de)國(guo)(guo)(guo)際形勢和環境形勢作出(chu)的(de)戰略安排。

魯昕以詳實的(de)數據梳理(li)了自(zi)2013年(nian)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”合作倡議提出以來，教育(yu)領域(yu)取得的(de)各項顯著成就(jiu)，并表(biao)示中國職(zhi)業教育(yu)應繼續圍(wei)繞共建“一(yi)帶(dai)一(yi)路”，對接所在國家(jia)的(de)產業需求(qiu)，通過(guo)學歷教育(yu)與職(zhi)業培訓相結(jie)合的(de)方式(shi)，培養更多(duo)高素質的(de)技術技能人(ren)才。

在簡(jian)要(yao)闡(chan)述了中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)會對(dui)接科技進(jin)步、深化(hua)(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)的具體(ti)舉措(cuo)后，魯昕表示，學(xue)會將充分(fen)利用“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研(yan)討會平臺，積極(ji)發(fa)(fa)(fa)揮新時代智庫型(xing)學(xue)會作用，愿與(yu)“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”沿線各國(guo)、各地(di)區(qu)一(yi)起，凝聚(ju)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共識(shi)，深化(hua)(hua)(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)實(shi)踐(jian)，加(jia)快數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共建共享，共同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的全(quan)球挑(tiao)戰，推動構建人類命運共同體(ti)。魯昕提出(chu)，此次會議聯合(he)(he)26個國(guo)家和地(di)區(qu)發(fa)(fa)(fa)布《深圳倡議》，必將為全(quan)面(mian)實(shi)現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)型(xing)、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)升(sheng)級、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)和數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)建設，凝聚(ju)共識(shi)，指明(ming)方向，為推動“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”域內國(guo)家和地(di)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)更大的貢獻(xian)。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的大(da)會將主題定為“數(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)”正當其時(shi)。數(shu)字化(hua)是(shi)近年來職(zhi)教(jiao)(jiao)領域面臨(lin)的重大(da)變(bian)化(hua)與(yu)(yu)挑戰，疫(yi)情期間網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)學(xue)的廣泛應(ying)用，也表(biao)明數(shu)字技術能為學(xue)習(xi)者(zhe)創造更(geng)多元(yuan)、更(geng)靈(ling)活(huo)的學(xue)習(xi)體驗。她同時(shi)指出，數(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)不僅(jin)僅(jin)只(zhi)是(shi)新技術的引入與(yu)(yu)應(ying)用，還應(ying)注重促進創新和改變(bian)思維方式。她感謝會議主辦方為“一帶一路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)搭建了國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)合作的平臺，希望(wang)與(yu)(yu)會嘉賓能利用這次(ci)機會，互學(xue)互鑒數(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)建設的獨到見解(jie)與(yu)(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為(wei)開(kai)幕式、主(zhu)旨報(bao)告、前沿對話(hua)、校企(qi)對話(hua)和閉幕式等5個版塊。

本次研討(tao)會內(nei)容豐富，形(xing)式新穎，分為(wei)開(kai)(kai)幕(mu)式、主(zhu)旨報告、前沿對(dui)話(hua)、校企(qi)對(dui)話(hua)和閉幕(mu)式等5個(ge)版塊，邀請了國內(nei)外近30位(wei)政府官員、專家和學(xue)者，圍繞數(shu)字職教助力全球供應鏈、職業(ye)教育助推新一(yi)代信息技(ji)術應用落地、5G應用細(xi)分中(zhong)的(de)職業(ye)教育、職業(ye)教育數(shu)字化(hua)轉型的(de)探索與實踐等主(zhu)題(ti)展開(kai)(kai)深度對(dui)話(hua)，共(gong)同探討(tao)“一(yi)帶一(yi)路”背景(jing)下數(shu)字職教建設方略，推動全球職業(ye)教育事業(ye)創新和發展。

會議形成(cheng)標志性成(cheng)果(guo)——《深圳倡議：推(tui)動數(shu)字(zi)職教共商(shang)共建共享》。

經過(guo)深(shen)(shen)入交(jiao)流和(he)探討，會議形(xing)成標志性成果——《深(shen)(shen)圳倡(chang)議：推(tui)(tui)動數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)》。倡(chang)議提出(chu)(chu)，當前，世紀疫情(qing)和(he)百年變局(ju)交(jiao)織(zhi)，國際格(ge)局(ju)深(shen)(shen)刻變化(hua)，以大數(shu)據、工業(ye)(ye)(ye)互聯網、人工智能(neng)、云計算、區塊鏈等為代(dai)(dai)表的(de)新一(yi)代(dai)(dai)信息技(ji)(ji)術(shu)在(zai)推(tui)(tui)動人類(lei)生產(chan)生活(huo)方式變化(hua)的(de)同(tong)時，也(ye)對技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才的(de)培(pei)養提出(chu)(chu)更高要(yao)求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉型(xing)勢在(zai)必(bi)行。踐行數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念，大力推(tui)(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革創新，全(quan)面提高適配(pei)經濟(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)能(neng)力，是(shi)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)(yan)線(xian)各國和(he)地區發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)共(gong)(gong)同(tong)愿(yuan)景(jing)。倡(chang)議主要(yao)內(nei)容包括，合(he)作開展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉型(xing)的(de)相關(guan)理(li)論(lun)研究，奠(dian)定數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎；合(he)作制定職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)建(jian)設(she)標準，開發(fa)(fa)數(shu)字(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)；合(he)作推(tui)(tui)動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)(yan)線(xian)國家(jia)和(he)地區數(shu)字(zi)化(hua)技(ji)(ji)術(shu)應用和(he)普及；通過(guo)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力開辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外(wai)領導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育國際研討會(hui)(hui)取得的(de)豐(feng)碩成果以及為國際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)作(zuo)(zuo)出的(de)重要貢獻，高度贊賞主辦方為辦好本屆(jie)研討會(hui)(hui)所(suo)作(zuo)(zuo)的(de)努力。本次研討會(hui)(hui)為海內外(wai)的(de)政府、行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)、國際組織和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校搭建起了互學互鑒、資(zi)源共享的(de)重要平(ping)(ping)臺(tai)，對(dui)加強(qiang)(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育數字化轉型(xing)，形成長期(qi)、穩定、可持續的(de)發展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)機(ji)制(zhi)，促進(jin)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育加強(qiang)(qiang)合(he)作(zuo)(zuo)、共同行動，打造“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育命運共同體有著重要意義，將進(jin)一(yi)(yi)步凝聚共識，明確方向，擴大成果，推(tui)動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育向更高質量、更高標準、更高水平(ping)(ping)發展(zhan)。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇(su)/文(wen) 張 雷(lei) 彭佳勛(xun) 徐(xu)鵬程 盧雄偉/圖）