以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)建(jian)設(she) 共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享”為(wei)主題的(de)(de)2020年“一帶一路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)研(yan)討會在(zai)深(shen)圳(zhen)召開(kai)。來自26個國(guo)家(jia)(jia)和地(di)區政(zheng)府部門、院校機構、行業(ye)企業(ye)的(de)(de)近(jin)300名專家(jia)(jia)學(xue)者齊聚(ju)線(xian)上線(xian)下(xia)，共(gong)商數字(zi)(zi)經濟時代“一帶一路”國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)機遇與挑戰，發布了(le)《深(shen)圳(zhen)倡議》。這是繼2018年首次 “一帶一路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)研(yan)討會成功舉辦以來，職(zhi)業(ye)教(jiao)育領域的(de)(de)又一場(chang)高(gao)規格國(guo)際(ji)盛(sheng)會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研究(jiu)所(suo)主(zhu)辦，深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院承辦，并(bing)得到了廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和(he)國(guo)(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)全國(guo)(guo)(guo)委員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)外人(ren)文交流(liu)(liu)中(zhong)心、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)周組(zu)委會(hui)(hui)的大力支持。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副部(bu)(bu)長(chang)魯昕，聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)共(gong)中(zhong)央對外聯絡部(bu)(bu)當代(dai)世界(jie)研究(jiu)中(zhong)心副主(zhu)任張光(guang)平，中(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和(he)國(guo)(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)全國(guo)(guo)(guo)委員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)秦昌(chang)威(wei)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)周組(zu)委會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)、貴州(zhou)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨組(zu)成(cheng)員(yuan)、廳長(chang)鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)謝(xie)俐，廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷玲等中(zhong)外領(ling)導致(zhi)辭(ci)。開幕式由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)常(chang)務副會(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研究(jiu)所(suo)所(suo)長(chang)王揚南主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在致辭中談到，今年以來(lai)，全(quan)球疫(yi)情蔓延，世界經濟低(di)迷，隨著新(xin)一(yi)輪科技革命(ming)和(he)(he)產業變(bian)革深入(ru)發展，國際(ji)力(li)量對(dui)比深刻(ke)調整，和(he)(he)平的(de)發展仍然是時代的(de)主(zhu)題，人(ren)類(lei)命(ming)運共同體(ti)的(de)理念深入(ru)人(ren)心。在此背景下，堅定不移的(de)深化改革、擴大開(kai)放顯(xian)得尤(you)為(wei)重要(yao)。統籌(chou)國內國際(ji)兩個大局，科學應變(bian)、主(zhu)動(dong)求變(bian)，是中國面臨新(xin)的(de)國際(ji)形勢(shi)和(he)(he)環境形勢(shi)作出(chu)的(de)戰略安排。

魯昕(xin)以詳實(shi)的(de)(de)數(shu)據梳理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”合作倡議提出以來，教育領域(yu)取(qu)得的(de)(de)各項顯(xian)著(zhu)成就，并(bing)表示中國(guo)職(zhi)業教育應繼(ji)續(xu)圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路(lu)”，對接所在國(guo)家的(de)(de)產業需求，通(tong)過學歷教育與職(zhi)業培訓相結合的(de)(de)方式(shi)，培養(yang)更多高素(su)質的(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才。

在簡要闡(chan)述了中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)學會對(dui)接(jie)科技進步、深化(hua)產教(jiao)融合的具體舉措后，魯(lu)昕(xin)表示(shi)，學會將充分(fen)利用“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研(yan)討(tao)會平臺，積極發(fa)揮新時代(dai)智庫型學會作用，愿與(yu)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線(xian)各國(guo)、各地區一(yi)(yi)(yi)起，凝聚(ju)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共識，深化(hua)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)實(shi)(shi)踐(jian)，加快數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共建(jian)(jian)共享(xiang)，共同(tong)(tong)應(ying)對(dui)當前(qian)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)展(zhan)的全(quan)球(qiu)挑(tiao)戰，推動構建(jian)(jian)人類命運共同(tong)(tong)體。魯(lu)昕(xin)提出(chu)，此(ci)次(ci)會議聯合26個國(guo)家和(he)地區發(fa)布(bu)《深圳(zhen)倡議》，必將為(wei)全(quan)面實(shi)(shi)現職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)升級、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)和(he)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)建(jian)(jian)設，凝聚(ju)共識，指明方(fang)向，為(wei)推動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”域內(nei)國(guo)家和(he)地區職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)高質量發(fa)展(zhan)做出(chu)更(geng)大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的(de)(de)大會將主(zhu)(zhu)題定為“數(shu)字(zi)(zi)(zi)職教(jiao)”正(zheng)當其時。數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)是(shi)(shi)近年來職教(jiao)領域(yu)面臨的(de)(de)重大變化(hua)與(yu)(yu)挑戰，疫情期間網絡教(jiao)學的(de)(de)廣(guang)泛應用(yong)，也表明數(shu)字(zi)(zi)(zi)技術能為學習者創造更(geng)(geng)多元、更(geng)(geng)靈活的(de)(de)學習體(ti)驗(yan)。她同(tong)時指出，數(shu)字(zi)(zi)(zi)職教(jiao)不僅僅只是(shi)(shi)新技術的(de)(de)引入(ru)與(yu)(yu)應用(yong)，還應注重促進創新和改變思維方式(shi)。她感謝會議主(zhu)(zhu)辦方為“一帶一路”職業(ye)教(jiao)育搭(da)建了國際交流與(yu)(yu)合作的(de)(de)平臺，希望(wang)與(yu)(yu)會嘉賓能利(li)用(yong)這次機會，互(hu)學互(hu)鑒數(shu)字(zi)(zi)(zi)職教(jiao)建設的(de)(de)獨到見(jian)解與(yu)(yu)先(xian)進經(jing)驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式、主旨報告、前沿對話、校企對話和閉幕式等5個版(ban)塊。

本次研討會內容(rong)豐富，形式新(xin)(xin)穎(ying)，分(fen)為開(kai)幕式、主(zhu)旨(zhi)報告、前沿對(dui)(dui)話、校企對(dui)(dui)話和閉幕式等5個版塊，邀請了國內外近30位政府官員、專(zhuan)家和學者(zhe)，圍繞數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)助力全(quan)(quan)球供應(ying)鏈、職(zhi)業教(jiao)育助推(tui)新(xin)(xin)一代信息技術應(ying)用(yong)(yong)落地、5G應(ying)用(yong)(yong)細分(fen)中(zhong)的職(zhi)業教(jiao)育、職(zhi)業教(jiao)育數(shu)字(zi)化轉型的探索(suo)與(yu)實踐等主(zhu)題展開(kai)深度(du)對(dui)(dui)話，共同探討“一帶(dai)一路”背(bei)景下數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)建設方略，推(tui)動全(quan)(quan)球職(zhi)業教(jiao)育事業創新(xin)(xin)和發展。

會議形成(cheng)標志性成(cheng)果(guo)——《深圳倡議：推(tui)動數字職教共商共建共享》。

經過深入(ru)交流和探討，會議形成標志性(xing)成果(guo)——《深圳倡(chang)議：推(tui)(tui)動數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)商(shang)共(gong)建(jian)(jian)共(gong)享(xiang)》。倡(chang)議提(ti)出，當(dang)前，世紀疫(yi)情和百年變(bian)(bian)局交織，國(guo)(guo)際格局深刻變(bian)(bian)化，以大(da)數(shu)(shu)(shu)(shu)據、工業(ye)互(hu)聯網、人工智能(neng)(neng)、云計算、區(qu)塊(kuai)鏈等(deng)為代表的(de)新一代信息技(ji)術(shu)在推(tui)(tui)動人類(lei)生產生活(huo)方式變(bian)(bian)化的(de)同(tong)時，也(ye)對技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人才的(de)培養提(ti)出更(geng)高要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)化轉型(xing)勢在必行。踐行數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念，大(da)力推(tui)(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革(ge)創(chuang)新，全(quan)面提(ti)高適配(pei)經濟社(she)會發展的(de)能(neng)(neng)力，是(shi)“一帶一路”沿線各國(guo)(guo)和地區(qu)發展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)共(gong)同(tong)愿景。倡(chang)議主(zhu)要(yao)內容包括，合(he)作(zuo)(zuo)開展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)化轉型(xing)的(de)相(xiang)關理論研究(jiu)，奠(dian)定數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論基礎；合(he)作(zuo)(zuo)制定職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)化建(jian)(jian)設(she)標準，開發數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)化職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)，共(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源；合(he)作(zuo)(zuo)推(tui)(tui)動“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家和地區(qu)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)化技(ji)術(shu)應用(yong)和普(pu)及(ji)；通(tong)過共(gong)商(shang)共(gong)建(jian)(jian)共(gong)享(xiang)，合(he)力開辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)繁榮發展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與(yu)會(hui)(hui)中(zhong)外(wai)領導、嘉(jia)賓(bin)積(ji)極評價(jia)2020年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際研(yan)討(tao)會(hui)(hui)取(qu)得的(de)(de)豐碩成果(guo)以及為國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展作(zuo)出的(de)(de)重(zhong)(zhong)要貢獻(xian)，高(gao)度贊賞主辦(ban)方(fang)為辦(ban)好本屆研(yan)討(tao)會(hui)(hui)所作(zuo)的(de)(de)努力(li)。本次(ci)研(yan)討(tao)會(hui)(hui)為海內外(wai)的(de)(de)政(zheng)府、行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)、國(guo)(guo)際組織和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)搭建(jian)起(qi)了(le)互學(xue)互鑒(jian)、資源共享(xiang)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要平(ping)臺，對加強職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字(zi)化轉型，形成長期、穩定、可持續的(de)(de)發(fa)展合作(zuo)機制，促進(jin)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)加強合作(zuo)、共同(tong)行動，打造“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)命運共同(tong)體有著(zhu)重(zhong)(zhong)要意義(yi)，將進(jin)一(yi)步凝聚共識，明確(que)方(fang)向，擴(kuo)大成果(guo)，推(tui)動“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)向更高(gao)質量、更高(gao)標準、更高(gao)水平(ping)發(fa)展。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇/文 張 雷 彭(peng)佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）