深圳職業技術學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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