深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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